בחירת מסלול לימודים יכולה להיות מטלה לא קלה, כל אחד עמד באותה צומת דרכים רצינית בה הוא צריך לבחור את העתיד שלו, לבחור האם ללכת ללמוד באוניברסיטה או במכללה, האם ללכת ללימודים הומניים או אולי ריאליים, האם אנו מעוניינים להכנס ללימודי משפטים או לימודי רפואה, הלבטים השונים העוברים על הסטודנט לעתיד יכולים להיות קשים וארוכים, ואף לפעמים לאחר בחירת מסלול הלימודים אותם לבטים אינם שוקטים, אתר הלימודים הזה נועד לתת מידע מקיף אודות קורסים ומסלולי לימודים שונים, בכדי לעזור לסטודנטים לעתיד להחליט איזה מסלול ירצו לקחת בלימודיהם, קורסיסט נועד לתת מידע, ונועד לשרת את הסטודנט הקיים והעתידי כאחד. ידע זה כוח, וניתן לתעל את הכוח הזה לטובתנו.

יום ראשון, 6 ביולי 2014

קורסים שנותנים ערך מוסף

במוסדות האקדמיה בארץ ובעולם יש גם קורסים המתמקדים בהענקת ערך מוסף עבור הסטודנטים. בקורסים אלו השאיפה היא לאו דווקא לייצר תחרותיות או להכשיר צעירים לשוק העבודה, אלא לתת להם משהו נוסף חוץ מתעודה. ההגדרה של אותו ערך מוסף היא חלקלקה וגמישה, אך ניתן ללא ספק למצוא בו מאפיינים כגון תחושה של סיפוק, תוכן והגשמה עצמית. 
הקורסים שנותנים ערך מוסף מתאימים לכל הגילאים ודרישות הקבלה עבורם משתנות בין המכללות, האוניברסיטאות ומוסדות הלימוד. אפשר להצטרף אל קורסים מן הסוג על חשבון או במקביל לתואר ראשון, ואפשר גם לבחור בהם במהלך קריירה קיימת. מי שמעוניין לבצע הסבת מקצוע יכול למצוא בקורסים הללו את מבוקשו וליהנות מכל היתרונות שלהם: הקורסים נערכים באווירה נעימה, מועברים על ידי מרצים ברמה גבוהה ומבוססים על שורה ארוכה של נושאי לימוד מרתקים ומקוריים.
הופכים את הטיפול לדרך חיים
היכרות עם מספר קורסים בולטים יכולה לעזור למי שמתלבט לגבי לימודי העשרה או מסלולים עם ערך מוסף. אחד הקורסים המבוקשים בקטגוריה הזו נקרא טיפול באמנות והוא נלמד במסגרת פקולטה המשלבת התנסות מעשית בהוראה עם ידע תיאורטי. הטיפול הוא חלק משיטה מפורסמת בפסיכותרפיה והטכניקות העיקריות המלוות אותו הן ציור, פיסול וצילום. טיפול מיושם במקומות רבים ומופנה לקהל יעד בכל הגילאים. מטרת הטיפול העיקרית היא שיפור ושימור הבריאות הנפשית ואיכות החיים, תוך מענה לקשיים בתחומים רגשיים, קוגנטיביים, חברתיים ועוד.
גם טיפול דיאדי ביצירה והבעה הוא מסלול לימודים המתאימים עבור סטודנטים המחפשים אחר ערך מוסף. התכנים העיקריים בקורסים אלו כוללים גישות שונות לטיפול הדיאדי הקלאסי, לרבות הדרכת הורים נלווית והיחשפות אל תיאוריות פסיכולוגיות. קהל היעד של מסלול הלימודים הוא מטפלים באמצעות יצירה והבעה המעוניינים להכיר את ההתפתחויות האחרונות בתחום.
אילו קורסים נותנים ערך מוסף בבית ספר ללימודי תעודה?
גם בתוך בתי ספר ללימודי תעודה יש קורסים המעניקים פרספקטיבה מרעננת ולא שגרתית. אפשר לדוגמא לברר על הכשרת מטפלים בקורסים כגון מחול מזרחי טיפולי, הידרותרפיה ושחיה שיקומית או מדריך רכיבה טיפולית. גם חינוך, סיוע ושיקום בעזרת בעלי חיים קורצים עבור קהל נשי וגברי המחפש לימודים עם משמעות. בהקשר הזה כדאי לציין לימודי תעודה להכשרת מטפלים בתחומי פסיכותרפיה ולהתמקד באופן בו ייעוץ אקזיסטנציאליסטי עולה בקנה אחד עם שיטות הטיפול הקונבנציונאליות.
לסיכום, תעודות מקצועיות לא חייבות להגביל את הסטודנטים לתחום מסוים או למנוע מהם שאיפות יצירתיות. יש הרבה קורסים המעניקים לצד תעודה גם ערך מוסף המלווה את הסטודנטים לאורך שנים רבות. את הערך המוסף הזה כדאי לנצל לטובה וליישם אותו בצורה בעלת משמעות. כל סטודנט בוחר לעשות זאת באופן אחר, אך השאיפה היא תמיד לשמור על מסגרת לימודים מעניינת המקנה מגוון של תחומי אתגר.


יום רביעי, 2 ביולי 2014

למה היום צריך תואר שני לפחות

תואר ראשון ברוב המקצועות הנלמדים באוניברסיטאות ובמכללות האקדמיות מאפשר רכישת ידע בסיסי, אך היקף הלימודים אינו מאפשר להיכנס לתוך מעמקי הנושאים. מסיבה זו, על מנת להתמקצע בתחום לימודים כלשהו וגם כדי להרחיב את האופקים האישיים, אחוז גבוה מהסטודנטים הישראלים פונים ללימודי תואר שני.
התארים השניים מציעים מסלולי לימוד ממוקדים יותר וניתן להתאימם טוב יותר לסטודנט. הדבר נכון במיוחד לגבי התואר הראשון במנהל עסקים, מכיוון שהשכיחות הגבוהה שלו הפכה את התואר השני ממשהו מומלץ לדבר שהוא כמעט חובה בכל מודעת דרושים שתתקלו בה. בלא מעט תחומים עסקיים התואר השני במנהל העסקים הוא תנאי סף וזה נכון במיוחד במשרות בנקאיות, במשרות בכירות בשיווק וגם בייעוץ ובתחום הפיננסים. בנוסף, התואר השני מאפשר גם לרכוש מיומנויות ניהוליות הדרושות בענף התעשייה ובמיוחד לאלו מביניכם שמעוניינים להתקדם בסולם הדרגות העסקי והוא יספק ידע תיאורטי ומעשי מקיף יותר שיהפוך את בוגרי התואר למנהלים מבוקשים יותר.

יתרון במציאת עבודה בעתיד 
כפי שכבר הוזכר קודם לכן, כמות בוגרי התואר השני גדלה בצורה ניכרת בעשור האחרון ויחד עם תנאי הקבלה הקלים יחסית במכללות האקדמיות שמציעות לימודי תואר שני זה גרם לעליית חשיבותו של התואר השני. מקומות עבודה רבים דורשים תואר ראשון לפחות ובשנים האחרונות ניתן גם לראות מגמה של דרישה הולכת וגדלה לבעלי תואר שני והוא אף מוצג לפעמים בתור התנאי המינימאלי על מנת להתקבל לעבודה.
בעלי התואר השני זוכים לעדיפה בראיונות עבודה, מכיוון שהם מצטיירים כמקצועיים ורציניים. לימודי תואר שני במנהל עסקים פותחים בפני בוגרים אפשרויות תעסוקה רבות יותר, מכיוון שאם התואר הראשון הנו כללי, התואר השני במנהל העסקים מתמקד בתחום מסוים ובמקביל גם כולל מבחר תחומים כמו כלכלה, פסיכולוגיה, מימון ועוד הנלמדים בהרחבה. במילים אחרות, תואר שני ברוב התחומים הוא מאוד אקדמי, מחקרי ופרקטי ולכן הוא מעניק לבוגרים כלים מעשיים לעבודה במגוון תחומי ניהול.


מקצועות שמחייבים תואר שני והמשך המחקר האקדמי
ישנם מקצועות לא מועטים אשר מחייבים רכישת תואר שני על מנת לעסוק בתחום.  לימודי פסיכולוגיה למשל לא מאפשרים למסיימים התואר הראשון להתחיל לעסוק לטפל בפציינטים, לכן אם אתם מעוניינים לעסוק בפסיכולוגיה קלינית, תתבקשו להמשיך וללמוד לתואר שני. גם בתחום העבודה הסוציאלית תידרשו לעשות כך, לכן, ניתן לומר כי התואר השני לא רק פותח דלתות מקצועיים, אלא גם נדרש לפעמים על מנת לעסוק במקצוע. גם מי שמעוניין להמשיך במחקר אקדמי חייב לסיים תואר שני שהנו התנאי הבסיסי בדרך לדוקטורט ולשם כך נדרש תואר שני מחקרי כמובן. גם מי שמעוניין להמשיך ללמוד בחו"ל את לימודי הדוקטורט שלו מחויבים להציג בקורות החיים השכלה מלאה הכוללת תואר שני מחקרי ממוסד מוכר, זאת מכיוון שמחקרים רבים הראו שלימודים אקדמאים מפתחים את החשיבה המחקרית הדרושה במהלך לימודי הדוקטורט. 

יום שלישי, 1 ביולי 2014

לימודי יהדות וזהות יהודית

בשנים האחרונות, ישנו מחקר אישי ותרבותי בנוגע לזהות היהודית של תושבי מדינת ישראל. שאלות על פשר ההבדל בין הזהות הישראלית והזהות היהודית, אתיאיזם מול יהדות, חילוניות מול דתיות או מסורתיות וכיוצא באלה. אי אפשר להגיד שהשיח כשלעצמו הוא שיח חדש, מה שכן ניתן לומר הוא שגבולות גזרתו התרחבו באופן מהפכני.
בימינו, הדברים כבר לא כל כך פשוטים. הזהות היהודית אינה מבוססת אך ורק על דגל, שפה או לאום. היא עמוקה יותר, מורכבת יותר וצבעונית הרבה יותר. נראה שבתקופה זו, רובנו מעמיקים עם עצמנו בשאלות מהותיות בנוגע לקיום שלנו, למהות והמשמעות שלנו וחקר התודעה הולך ומתרחב.
לימודי יהדות במסגרות השונות מספקים הרצאות מעניינות ביותר בנוגע לזהות היהודית של כולנו, תוך התייחסות לשלל ההיבטים והן מיועדות לכל רבדי האוכלוסיה באשר הם. מי מאיתנו אינו אוהב הרצאות מעניינות?
בהרצאות בנושא יהדות וזהות יהודית, עוסקים בנושאים הבאים:
·         ההבדל בין זהות יהודית וישראלית
·         מי מוגדר כיהודי
·         שינוי התפיסה האישית והחברתית בנוגע לדמות היהודית
·         יהדות – מסורת מול דת
·         רעיון האלוהות אל מול היהדות
הרצאות מעניינות – הפוך על הפוך:
אין דבר מעשיר יותר מאשר לשמוע את "הצד השני". בחור ישיבה שיאזין להרצאות מעניינות בנושא יהדות חילונית, או בחור המגדיר את עצמו כאתיאיסט או אגנוסטי, שיקדיש שעה וחצי מזמנו כדי להאזין להרצאות מעניינות מפי איש דתי, המרצה על זווית ראייתו הדתית עם הסימוכין שהוא מוצא לנכון – האמת המוחלטת.
מושג האמת, הוא מושג שונה בתכלית עבור כל אחד מאיתנו. מרבית בני האדם מאמינים באמת אחת ואחרים מאמינים שאין אמת בכלל, הכל עניין של פרספקטיבה והסתכלות. כשלומדים לימודי דת ואנתרופולוגיה, נתקלים בשאלות מהותיות, פילוסופיות ומעמיקות בנוגע לזהות של כל אחד מאיתנו, איפה אנחנו נמצאים והיכן היינו רוצים להיות.
לימודי יהדות וזהות יהודים הם אחד מהתהליכים המעניינים והחווייתיים ביותר שניתן לעבור. בין אם אנחנו מגדירים את עצמנו כיהודים, או לא, וללא קשר לכתוב בתעודת הזהות.
בתוך עקרונות היהדות ישנם עקרונות שכל אחד מאיתנו היה שמח לקחת לחייו, בין אם הוא מנהל אורך חיים דתי, חילוני, או בלתי מוגדר מבחירה. ערכים כמו "דרך ארץ קדמה לתורה" או הכתוב בעשרת הדברות, אלה "חוקים" שכל אחד מאיתנו מבין את מהותם והיה שמח לאמץ אותם לחיקו ולחיק חברו ושכנו.
לימודי יהדות – קהל היעד
·         כל המעוניין להרחיב את ידיעותיו בנוגע ליהדות
·         המעוניין לעסוק בחקר היהדות
·         המעוניין להעמיק את ידיעותיו בנושא היהדות לטובת תחום ההוראה
·         מורים ליהדות, תורה,  תושב"ע או זהות יהודית
·         לימודי יהדות ייעודיים לנשים / גברים בלבד
·         מורי דרך ומדריכי טיולים שמעוניינים להעמיק את ידיעותיהם בתחום היהדות, לצרכים המקצועיים שלהם.